La nécessité d'un salaire étudiant: retour sur la conférence à propos de le précarité étudiante
Ce mardi 19/10 nous étions invité.es à débattre autour du sujet de la précarité étudiante.
Force est de constater que les étudiant.es ont de plus en plus de difficultés financières. Ils et elles font de plus en plus appel aux différents services d’aides sociales (CPAS, SSE, bourses, prêts,…) ou sont obligé.es de travailler pour financer leurs études. Cette précarité étudiante a des effets directs sur la réussite*, et il est plus qu’urgent de se pencher vers des solutions structurelles si l’on veut aller vers une démocratisation de l’enseignement supérieur.
C’est pourquoi nous défendons (entre autres) la mise en place d’un salaire étudiant. En effet, nous considérons que les étudiant.es sont des travailleur.euses : nous produisons du savoir à travers nos stages, nos travaux et nos mémoires (que les profs réutilisent souvent), nous travaillons lorsque nous nous entraidons et que nous nous engageons dans des cercles (nous participons en cela à l’attractivité dont l’ULB profite).
Un salaire étudiant permettrait de réduire cette précarité dans laquelle beaucoup d’étudiant.es sont plongé.es. De plus, ce salaire, accordé de manière inconditionnelle à toutes et tous, éviterait de nombreux problèmes logistiques et des démarches administratives compliquées et souvent stigmatisantes. Les CPAS, par exemple, pourraient ainsi arrêter de financer beaucoup d’étudiant.es qui n’en n’auraient plus besoin (car financer les étudiant.es n’est pas leur fonction première).
Bien sûr, cette mise en place d’un salaire étudiant doit s’accompagner d’autres mesures afin de réellement lutter pour un enseignement supérieur public, gratuit, critique, et démocratique. Ainsi, nous militions également pour une rémunération des stages, pour un refinancement structurel de l’enseignement supérieur (basé sur le nombre d’étudiant.es), et un minerval et des supports de cours gratuits.
Nos revendications au complet : https://public.use.be/.../Cahier%20de%20revendications...
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